SlidesPilot

Flashcards Επιστήμης: Εξασκηθείτε στο Πώς Λειτουργεί μια Έρευνα

Χρησιμοποιήστε μια έρευνα για φυτά για να εξηγήσετε υποθέσεις, μεταβλητές, δίκαιες δοκιμές και στοιχεία.

1 / 5

Ακολουθήστε μια έρευνα από την ερώτηση έως τα στοιχεία

Το δείγμα χρησιμοποιεί μια έρευνα ανάπτυξης φυτών για να συνδέσει το επιστημονικό λεξιλόγιο με ένα συγκεκριμένο παράδειγμα. Οι αριθμοί του είναι ενδεικτικά διδακτικά δεδομένα.

Παρατήρηση και ερώτηση

Μια παρατήρηση περιγράφει κάτι που εντοπίστηκε ή μετρήθηκε. Μια επιστημονική ερώτηση ρωτά για μια σχέση που μπορεί να διερευνηθεί.

Ελέγξιμη υπόθεση

Μια υπόθεση προτείνει μια εξηγήση ή μια αναμενόμενη σχέση που μπορούν να δοκιμάσουν τα στοιχεία. Κάντε σαφείς τις μεταβλητές και το μετρήσιμο αποτέλεσμα.

Ανεξάρτητη μεταβλητή

Ο παράγοντας που αλλάζει σκόπιμα στην έρευνα. Στο δείγμα, είναι ο αριθμός των ωρών φωτός που παρέχονται στα φυτά.

Εξαρτημένη μεταβλητή

Το αποτέλεσμα που μετράται στην έρευνα. Στο δείγμα, είναι το ύψος του φυτού που μετράται μετά την καθορισμένη περίοδο.

Δίκαιη δοκιμή

Διατηρήστε τις άλλες σχετικές συνθήκες σταθερές ενώ αλλάζετε τον υπό εξέταση παράγοντα. Εάν αλλάξουν ταυτόχρονα το νερό και το φως, η ερμηνεία του αποτελέσματος γίνεται πιο δύσκολη.

Ερμηνεία στοιχείων

Περιγράψτε το μοτίβο στις μετρήσεις και συνδέστε το με την ερώτηση. Διαχωρίστε τα παρατηρούμενα δεδομένα από το συμπέρασμα που εξάγετε από αυτά.

Χρησιμοποιήστε τις κάρτες για να συζητήσετε τη δική σας έρευνα

Χρησιμοποιήστε μια σύντομη, εστιασμένη συνεδρία εξάσκησης για να συνδέσετε τις απαντήσεις με αυτά που μαθαίνετε.

Εφαρμόστε το λεξιλόγιο σε μια έρευνα

Η σύγκριση φυτών δίνει στους όρους ένα πρακτικό πλαίσιο. Προσδιορίστε την ερώτηση, επιλέξτε τι αλλάζει και αποφασίστε ποια στοιχεία θα συλλέξετε πριν εξηγήσετε τι δείχνουν τα αποτελέσματα.

  • Ονομάστε τι αλλάζει και τι μετράται: Πριν αποκαλύψετε την απάντηση της μεταβλητής, εξηγήστε και τα δύο μέρη σε μία πρόταση. Αυτό συνδέει τη ορολογία με τον σχεδιασμό.

  • Εντοπίστε ένα πρόβλημα σύγκρισης: Ρωτήστε τι θα συνέβαινε εάν άλλαζαν ταυτόχρονα δύο συνθήκες. Χρησιμοποιήστε την κάρτα δίκαιης δοκιμής για να συζητήσετε πώς η έρευνα θα μπορούσε να απομονώσει έναν παράγοντα.

  • Δημιουργήστε ένα σετ για το πείραμα της τάξης: Επικολλήστε τη διαδικασία ή τις σημειώσεις και ζητήστε ερωτήσεις σχετικά με τον σχεδιασμό, τις μετρήσεις και την ερμηνεία της έρευνας.

Δύο νεαρά φυτά και ένα σημειωματάριο μετρήσεων εικονογραφούν μια ελεγχόμενη έρευνα στην τάξη.

Φέρτε τις προτροπές της έρευνας στο τραπέζι δραστηριοτήτων

Κατεβάστε πέντε εικονογραφημένα ζεύγη ερωτήσεων και απαντήσεων σε ένα PDF δέκα σελίδων. Κρατήστε τις σχετικές σελίδες δίπλα στο πείραμα της τάξης ή χρησιμοποιήστε το πλήρες σετ για ανακεφαλαίωση.

Flashcards Επιστημονικών Ερευνών: ερώτηση 1

Ξεκινήστε από την ερώτηση της έρευνας

Χρησιμοποιήστε την αρχική προτροπή για να ονομάσετε αυτό που θέλετε να ανακαλύψετε. Η πλήρης λήψη ακολουθεί το λεξιλόγιο της έρευνας μέσα από πέντε ζεύγη.

Κατεβάστε το PDF Επιστημονικής Έρευνας
Flashcards Επιστημονικών Ερευνών: απάντηση και εξηγήσεις 1

Εξηγήστε τη λογική πίσω από τον όρο

Συσχετίστε την εικονογραφημένη απάντηση με το πείραμα που σχεδιάζετε. Ονομάστε τι αλλάζετε, μετράτε ή διατηρείτε παρόμοιο σε αυτό το παράδειγμα.

Flashcards Επιστημονικών Ερευνών: ερώτηση 2

Χτίστε το επόμενο μέρος της έρευνας

Συνεχίστε στην επόμενη ερώτηση και συνδέστε την με τη δική σας σύγκριση. Το PDF παρέχει μια ακολουθία στην οποία μπορείτε να επανέλθετε αφού συλλέξετε στοιχεία.

Συζητήστε την έρευνα, μία ερώτηση κάθε φορά

Juniper Vale

Εκπαιδευτικός Φυσικών Επιστημών Δημοτικού

“Η τάξη μας σχεδίαζε μια έρευνα για τα φυτά και έπρεπε να διαχωρίσει αυτό που αλλάξαμε από αυτό που μετρήσαμε. Οι κάρτες δείγματος μας έδωσαν σαφείς ερωτήσεις για αυτή τη συζήτηση. Οι μαθητές μπόρεσαν να συνδέσουν τους όρους με το πείραμα στο τραπέζι.”

Adeel Finch

Ιδιαίτερος καθηγητής Φυσικών Επιστημών

“Χρησιμοποίησα τις ερωτήσεις μεταβλητών πριν ζητήσω από τον μαθητή να σχεδιάσει μια σύγκριση. Οι σελίδες απαντήσεων μας βοήθησαν να εξηγήσουμε γιατί ήταν σημαντικό να διατηρούνται παρόμοιες οι άλλες συνθήκες. Μετέτρεψε το λεξιλόγιο σε κάτι που μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε.”

Catrin Bell

Εκπαιδευτής κατ' οίκον

“Εκτυπώσαμε το σετ πριν ξεκινήσουμε τη δραστηριότητά μας με τα νεαρά φυτά. Οι ερωτήσεις μας βοήθησαν να αποφασίσουμε τι προσπαθούσαμε να ανακαλύψουμε. Η επιστροφή στις κάρτες στη συνέχεια μας έδωσε έναν τρόπο να συζητήσουμε για τα στοιχεία.”

Otis Glen

Μαθητής δευτεροβάθμιας εκπαιδευσης

“Μπορούσα να αναγνωρίσω τις λέξεις υπόθεση και μεταβλητή, αλλά ήθελα να τις χρησιμοποιήσω σωστά σε μια εξηγήση. Οι flashcards μου έδωσαν μια σύντομη εργασία εξάσκησης. Συσχέτισα κάθε απάντηση με την έρευνα που είχαμε κάνει στην τάξη.”

Safiya Reed

Εκπαιδευτής εργαστηρίων

“Ήθελα οι συμμετέχοντες να συζητήσουν για τη δίκαιη δοκιμή πριν ξεκινήσουν τη δραστηριότητα. Οι κάρτες λειτούργησαν ως χρήσιμη κοινή προτροπή γύρω από το τραπέζι. Δημιούργησα ένα νέο σετ για το πείραμα του εργαστηρίου μας και κράτησα ένα επεξεργάσιμο αντίγραφο.”

Graham Moss

Υπεύθυνος λέσχης επιστημών

“Το δείγμα μας βοήθησε να δούμε ολόκληρη την έρευνα και όχι μόνο το αποτέλεσμα. Ρωτήσαμε για την ερώτηση, τη σύγκριση και τη μέτρηση. Αυτό έδωσε στη συζήτηση στο τέλος της συνεδρίας μια πιο σαφή μορφή.”

Ερωτήσεις σχετικά με τις flashcards επιστήμης

Τα πέντε ζεύγη ακολουθούν μια έρευνα μέσα από παρατηρήσεις και ερωτήσεις, μια ελέγξιμη υπόθεση, μεταβλητές, μια δίκαιη δοκιμή και ερμηνεία των αποτελεσμάτων.

Το δείγμα επισημαίνει τις μετρήσεις του ως ενδεικτικά διδακτικά δεδομένα. Παρέχουν ένα συγκεκριμένο μοτίβο για την εξάσκηση στην ερμηνεία.

Ζητήστε από τους μαθητές να προσδιορίσουν την ερώτηση, τον παράγοντα που άλλαξε, το μετρήσιμο αποτέλεσμα και τις συνθήκες που πρέπει να διατηρηθούν σταθερές. Χρησιμοποιήστε τις εξηγήσεις τους για να συζητήσετε το σχέδιο.

Ναι. Επικολλήστε τη διαδικασία ή ανεβάστε το υλικό του μαθήματος και, στη συνέχεια, ζητήστε ερωτήσεις σχετικά με τις μεταβλητές, τη μέθοδο, τις μετρήσεις και τα συμπεράσματα.

Ναι. Περιγράψτε το θέμα και το κοινό ή προσθέστε το υλικό των μαθημάτων σας. Ζητήστε τις έννοιες και τα παραδείγματα που θέλετε να εξηγήσουν οι μαθητές.

Ναι. Το PDF περιλαμβάνει και τα πέντε ζεύγη ερωτήσεων και απαντήσεων. Εκτυπώστε τις σελίδες που θέλετε για συζήτηση ή επανάληψη της έρευνας.

Ναι. Δημιουργήστε το δικό σας σετ και εξαγάγετε επεξεργάσιμο PPTX. Προσθέστε λεπτομέρειες από το πείραμα της τάξης σας ή προσαρμόστε τις ερωτήσεις για άλλο κοινό.

Συνεχίστε με μια σχετική μαθησιακή δραστηριότητα

Προσθέστε μια πλευρά ερωτήσεων στο επόμενο μάθημα επιστήμης

Δημιουργήστε κάρτες που συνδέουν το λεξιλόγιο με την έρευνα.

Δημιουργία Flashcards Επιστήμης