Krótki film objaśniający staje się dyskusją klasową
Twórz pytania wokół głównej myśli i znanego przykładu. Poproś uczniów o wyjaśnienie tego, co przedstawił autor filmu, a następnie odsłoń odpowiedź, aby poprowadzić dyskusję.
Twórz ilustrowane karty z linku do filmu edukacyjnego. Wykorzystaj pytania do podsumowania lekcji lub dyskusji.
Przeciągnij i upuść pliki tutaj.
Wklej link z YouTube, TikTok, X/Twitter, Instagram, Facebook lub dowolnej strony internetowej.
Przekształć wybrane wideo edukacyjne w pytania, na które uczniowie spróbują odpowiedzieć, oraz wizualne objaśnienia do wspólnej dyskusji.

Twórz pytania wokół głównej myśli i znanego przykładu. Poproś uczniów o wyjaśnienie tego, co przedstawił autor filmu, a następnie odsłoń odpowiedź, aby poprowadzić dyskusję.
W przypadku filmu opisującego proces zamów pytania dotyczące poszczególnych etapów i ich powiązań. Wykorzystaj ilustrowane odpowiedzi, aby omówić z klasą całą sekwencję.
Określ pojęcia potrzebne na zajęciach, np. prawa Newtona na wstępnej lekcji fizyki. Dostosuj szczegółowość i liczbę kart do swoich celów dydaktycznych.
Wklej obsługiwany adres URL filmu w zakładce Wklej link. Zacznij od pokazu, poradnika lub objaśnienia, z którym mają pracować uczniowie.
Określ, co uczniowie powinni przypomnieć sobie, wyjaśnić lub porównać. Ustaw grupę docelową, język, długość oraz styl wizualny.
Poprowadź dyskusję, wydrukuj pytania dla małych grup lub zapisz plik PDF dla uczniów. Eksportuj edytowalny plik PowerPoint, aby dostosować karty do własnej lekcji.
Zapewnij uczniom dodatkowe ćwiczenie o jasnym celu edukacyjnym tuż po obejrzeniu materiału.
Użyj pytania, aby połączyć pojęcie z filmu z nową sytuacją. Lekcja o sile może prowadzić do pytań o ruszanie z miejsca, zatrzymywanie się lub zmianę kierunku.
Pozwól uczniom zmierzyć się z pytaniem przed odsłonięciem wyjaśnienia. Ilustrowana odpowiedź stanowi konkretny punkt odniesienia i nawiązuje z powrotem do filmu.
Wyeksportuj plik PPTX, aby dodać przykład dostosowany do grupy lub połączyć karty ze slajdami lekcyjnymi. Wydrukuj lub zapisz plik PDF, aby uczniowie mogli kontynuować pracę samodzielnie.
Wklej obsługiwany link do filmu, opisz uczniów i cele edukacyjne, a następnie wygeneruj karty. Wykorzystaj ilustrowane pytania do podsumowania lekcji lub pracy w grupach, a potem wydrukuj zestaw lub wyeksportuj edytowalny plik PPTX.
Możesz wkleić link do filmu z serwisu YouTube, TikTok, X/Twitter, Instagram lub Facebook. Pole wprowadzania linku akceptuje również strony internetowe, dzięki czemu możesz przełączać się między lekcją wideo a materiałami pisanymi.
Tak. Możesz poprosić o zwięzły zestaw skupiony wokół głównej myśli klipu i przykładów. Krótkie filmy objaśniające doskonale sprawdzają się jako rozgrzewka lub szybka powtórka.
Tak. Wskaż pojęcia, do których uczniowie mają powrócić, i określ poziom szczegółowości. Utwórz zwięzły zestaw do podsumowania lekcji, dyskusji lub ćwiczeń uzupełniających z dłuższego materiału źródłowego.
Możesz zacząć bezpośrednio od linku do filmu. Jeśli masz już fragment tekstu lub notatki, których chcesz użyć, przełącz się na zakładkę Wklej tekst i stwórz karty z tego tekstu.
Tak. Wybierz język docelowy i opisz poziom zaawansowania uczniów. Używaj słownictwa i objaśnień dostosowanych do klasy początkującej, kursu zaawansowanego lub grupy szkoleniowej.
Tak. Wydrukuj gotowe karty na zajęcia lekcyjne lub użyj opcji Zapisz jako PDF w okienku drukowania, aby utworzyć plik dla uczniów. Wybierz strony z pytaniami i odpowiedziami pasujące do Twojego ćwiczenia. Osoby uczące się samodzielnie również mogą wykorzystać karty do powtórzenia lekcji wideo.
Tak. Wyeksportuj edytowalny plik PPTX, aby zmienić treść i wygląd w programie PowerPoint. Dodaj własne przykłady lub wykorzystaj wybrane karty w prezentacji dydaktycznej.
Przejdź od oglądania pokazu do wyjaśniania zawartych w nim pojęć.
Stwórz ćwiczenie lekcyjne na podstawie lekcji z serwisu YouTube.
Zamień lekturę ze strony WWW w pytania na następną lekcję.
Objaśniaj słowa, procesy i pojęcia za pomocą ilustracji oraz schematów.
Twórz ilustrowane karty, które zabierzesz do biurka lub klasy.
Łącz pytania, zmienne, rzetelne badania i dowody naukowe.
Zamieniaj notatki z lekcji w ilustrowane karty do nauczania i ćwiczeń.
Twórz ilustrowane karty nauki z własnych materiałów lub na dowolny temat.
Twórz ilustrowane karty dla swoich uczniów na podstawie wybranego filmu.