SlidesPilot
Bắt đầu
guidesPublic speakingStudent presentationsPresentation planning
Juno Ma

20 Ý tưởng bài phát biểu minh họa: Các chủ đề dễ dàng kèm nguyên liệu và kế hoạch từng bước

Chọn một nhiệm vụ sẵn sàng cho lớp học và làm theo danh sách nguyên liệu, bốn bước thực hiện và chuỗi slide phù hợp với cách thức minh họa.

20 Ý tưởng bài phát biểu minh họa: Các chủ đề dễ dàng kèm nguyên liệu và kế hoạch từng bước

Bài phát biểu minh họa là gì?

Bài phát biểu minh họa dạy khán giả cách làm một việc gì đó bằng cách thực hiện quy trình trong khi giải thích. Bạn thực hiện các hành động theo thứ tự, xác định nguyên liệu và cho thấy kết quả thành công trông như thế nào. Gấp thẻ đánh dấu trang, sắp xếp tệp dự án và thử nghiệm cầu giấy đều là những ý tưởng bài phát biểu minh họa có kết quả có thể quan sát được.

Điều gì tạo nên một bài phát biểu minh họa tốt?

Một bài phát biểu minh họa tốt có một mục tiêu rõ ràng, nguyên liệu dễ quản lý, hành động có thể quan sát được và kết quả mà khán giả có thể kiểm tra. Mỗi bước nên giải thích những gì cần làm và những gì cần theo dõi. Hãy chọn một nhiệm vụ bạn có thể thực hiện trong khi nói, và sử dụng đạo cụ lớn hoặc ảnh chụp cận cảnh khi các chi tiết nhỏ.

Hãy kết hợp các slide phù hợp với cách thức diễn ra của nhiệm vụ. Việc chế tạo một vật thể yêu cầu chuỗi lắp ráp; cải thiện điều gì đó yêu cầu chuỗi trước-và-sau; so sánh nguyên liệu yêu cầu chuỗi thử nghiệm-và-kết quả. 20 chủ đề dưới đây được nhóm theo cấu trúc slide phù hợp với chúng. Mỗi chủ đề bao gồm nguyên liệu, công tác chuẩn bị, bốn bước thực hiện và kiểm tra kết quả. Trong mỗi nhóm, các nhiệm vụ đơn giản hơn được đưa ra trước.

Chế tạo một vật thể: ví dụ hoàn chỉnh → nguyên liệu → lắp ráp → sử dụng

Sử dụng chuỗi này khi khán giả cần theo dõi các nếp gấp, mối nối hoặc các lớp. Chuỗi này phù hợp cho các buổi minh họa thủ công trên lớp, câu lạc bộ thư viện và các buổi hoạt động của học sinh. Cho xem một ví dụ hoàn chỉnh trước, sau đó tạo một cái mới ngay trước mặt khán giả.

Chuỗi slide mẫu

SlideNội dung hiển thị
1. Ví dụ hoàn chỉnhCho xem vật thể đang được sử dụng và nêu tên vật thể bạn sẽ làm.
2. Nguyên liệu và định hướngXác định các vật dụng, các cạnh, các mặt và vị trí bắt đầu.
3. Xây dựng phần nền tảngCho xem hai bước thực hiện đầu tiên với hình ảnh cận cảnh.
4. Hoàn thành vật thểCho xem hai bước còn lại và nếp gấp hoặc mối nối quan trọng.
5. Sử dụng và tóm tắtThử nghiệm vật thể hoàn chỉnh và nhắc lại thứ tự lắp ráp.

1. Gấp thẻ đánh dấu trang bằng giấy ở góc sách

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một tờ giấy hình vuông và một cuốn sách. Chuẩn bị: Sử dụng một tờ giấy lớn có hai mặt màu khác nhau.

  1. Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo thành hình tam giác với cạnh gấp dài nằm ở dưới.
  2. Chỉ gấp lớp trên cùng của đỉnh trên xuống điểm giữa của cạnh đáy.
  3. Gấp góc trái và góc phải lên đỉnh trên ban đầu, miết chặt từng nếp gấp.
  4. Nhét hai đầu nhọn đó vào ngăn túi do lớp giấy gấp xuống tạo ra, sau đó kẹp thẻ đánh dấu trang vào góc trang sách.

Hiển thị kết quả: Mở cuốn sách ra và cho thấy cách ngăn túi kẹp vào góc trang. Tạm dừng sau khi tạo ngăn túi để các bạn trong lớp có thể thấy vị trí của hai đầu nhọn.

2. Làm dải băng gói quà bằng giấy tái sử dụng

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một hộp rỗng nhỏ, một dải giấy dài, băng dính dễ bóc, một bút dạ và một nhãn trắng. Chuẩn bị: Cắt một dải giấy đủ dài để quấn quanh hộp và có phần đè lên nhau.

  1. Quấn dải giấy quanh giữa hộp và đánh dấu vị trí hai đầu dải giấy đè lên nhau.
  2. Rút dải giấy ra và nối hai đầu bằng băng dính tại vị trí chồng lên nhau đã đánh dấu.
  3. Trang trí mặt trước của dải băng và gắn nhãn vào.
  4. Trượt dải băng trở lại hộp và điều chỉnh vị trí.

Hiển thị kết quả: Tháo và lắp lại dải băng một lần. Giải thích cách đo trước khi nối hai đầu giúp dải băng vừa vặn với hộp đã chọn.

3. Gấp phong bì giấy cho thư thoại

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một tờ giấy, một tờ ghi chú nhỏ và băng dính dễ bóc. Chuẩn bị: Sử dụng tờ giấy đủ lớn để lại phần viền xung quanh tờ ghi chú.

  1. Đặt tờ ghi chú vào chính giữa tờ giấy sao cho các cạnh của nó song song với các cạnh của tờ giấy.
  2. Gấp hai bên trái và phải vào trong đè lên tờ ghi chú, hơi chồng lên nhau.
  3. Gấp cạnh đáy lên trên đè lên tờ ghi chú và dán mép ngoài bằng băng dính.
  4. Gấp cạnh trên xuống làm nắp phong bì và cố định bằng băng dính dễ bóc.

Hiển thị kết quả: Mở nắp phong bì và lấy tờ ghi chú ra. Chỉ ra cách các nếp gấp chồng lên nhau tạo thành một ngăn túi vừa vặn với nội dung bên trong.

4. Làm thiệp chúc mừng có chi tiết nổi (pop-up)

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Hai tờ giấy bìa cứng, kéo, keo dán khô và một hình trang trí bằng giấy cắt sẵn nhỏ. Chuẩn bị: Làm một mẫu hoàn chỉnh và đánh dấu hai đường cắt ngắn song song ở tờ giấy bên trong.

  1. Gấp đôi tờ giấy bên trong và thực hiện hai đường cắt ngắn, bằng nhau hướng vào trong từ nếp gấp.
  2. Mở nhẹ tờ giấy và đẩy dải giấy giữa hai đường cắt vào trong, lật ngược nếp gấp của nó thành một mẩu nhô ra.
  3. Dán tờ giấy bên trong vào bên trong tờ giấy bìa ngoài, để nguyên mẩu nhô ra chuyển động không dán keo.
  4. Gắn hình trang trí vào mặt trước của mẩu nhô ra và mở thiệp ra từ từ.

Hiển thị kết quả: Mở và đóng thiệp để làm lộ ra hình trang trí chuyển động. Sử dụng kéo được phép dùng trên lớp và hình trang trí đủ nhỏ để nằm gọn bên trong khi đóng thiệp.

Cải thiện điều gì đó: trước → mục tiêu → thay đổi → sau

Sử dụng chuỗi này khi giá trị mang lại là sự cải thiện rõ rệt cho một vật thể hoặc bố cục hiện có. Chuỗi này phù hợp cho các bài nói về kỹ năng sống trên lớp và huấn luyện bạn bè. Giữ lại ví dụ ban đầu để khán giả có thể so sánh với kết quả.

Chuỗi slide mẫu

SlideNội dung hiển thị
1. TrướcCho xem vật thể, bộ sưu tập tệp hoặc slide ban đầu.
2. Mục tiêu và nguyên liệuXác định định hướng cải thiện và xác định những gì bạn cần.
3. Những thay đổi đầu tiênMinh họa các bước thực hiện 1 và 2.
4. Hoàn thành thay đổiMinh họa các bước thực hiện 3 và 4.
5. Sau và kiểm traSo sánh kết quả với ví dụ ban đầu và kiểm tra xem nó có phục vụ mục tiêu hay không.

5. Dán nhãn dây sạc để dễ dàng nhận biết

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Hai dây sạc không cắm điện, một dải giấy nhỏ, băng dính trong và một bút dạ. Chuẩn bị: Cắt dải giấy và đặt dây sạc ở nơi mọi người đều có thể nhìn thấy.

  1. Viết nhãn ngắn, chẳng hạn như “sạc bàn làm việc”, lên dải giấy.
  2. Đặt dải giấy lên một mảnh băng dính trong, để lại phần viền keo dính lộ ra.
  3. Quấn băng dính quanh dây sạc gần một đầu, dán hai mặt dính lại với nhau để tạo thành hình lá cờ.
  4. Miết phẳng lá cờ và giơ lên sao cho nhãn hướng về phía khán giả.

Hiển thị kết quả: Đặt dây sạc đã dán nhãn bên cạnh dây chưa dán nhãn. Giải thích cách lá cờ giúp nhận biết dây sạc mà không cần dò theo toàn bộ chiều dài dây. Để hở các đầu nối và cổng cắm.

6. Gấp áo phông thành hình chữ nhật gọn gàng

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một chiếc áo phông và một mặt bàn sạch. Chuẩn bị: Sử dụng áo có tay áo màu tương phản hoặc hình in rõ ở mặt trước để dễ theo dõi các nếp gấp.

  1. Trải áo phông úp mặt xuống và vuốt phẳng.
  2. Gấp một bên vào giữa và gấp tay áo ngược trở lại bên trong đường viền.
  3. Lặp lại với bên còn lại để tạo thành một hình chữ nhật dài.
  4. Gấp phần đáy lên trên hai lần để tạo thành một gói gọn gàng.

Hiển thị kết quả: Giữ chiếc áo đã gấp trên lòng bàn tay, sau đó mở ra để cho xem lại hình dáng ban đầu. Lặp lại chuỗi các bước gấp bằng lời.

7. Sắp xếp tệp dự án để đồng đội có thể tìm thấy

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Máy tính và máy chiếu, sáu tệp giả định và một thư mục dự án trống. Chuẩn bị: Sử dụng các tệp mẫu trên máy; chuẩn bị ảnh chụp màn hình từng giai đoạn làm phương án dự phòng.

  1. Tạo các thư mục có nhãn Nguồn (Sources), Đang làm (Working) và Hoàn thành (Final) bên trong thư mục dự án.
  2. Chuyển từng tệp mẫu vào thư mục tương ứng với vai trò của nó.
  3. Đổi tên một tệp đang làm theo định dạng nhất quán, chẳng hạn như science-poster-v02.pptx.
  4. Hỏi một bạn trong lớp xem thư mục nào chứa sản phẩm bàn giao, sau đó mở thư mục đó để kiểm tra.

Hiển thị kết quả: Truy xuất tệp được yêu cầu từ cấu trúc đã hoàn thiện. Giữ quy tắc đặt tên ngắn gọn để học sinh khác có thể áp dụng mà không cần giải thích riêng.

8. Biến một slide chật chội thành slide hướng dẫn ba bước

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Trình chỉnh sửa bài thuyết trình, máy chiếu và một slide mẫu chứa một đoạn văn gốc nói về việc chuẩn bị cặp sách. Chuẩn bị: Sẵn sàng cả slide gốc và một slide ba cột trống.

  1. Đọc đoạn văn và xác định ba hành động: kiểm tra thời khóa biểu ngày mai, chuẩn bị nguyên liệu cần thiết và kiểm tra cặp sách đã xong.
  2. Đặt cho mỗi hành động một tiêu đề ngắn bắt đầu bằng động từ.
  3. Đặt các hành động vào các cột được đánh số và thêm một ảnh chụp liên quan hoặc hình dạng đơn giản vào mỗi cột.
  4. Cho xem slide gốc và slide đã chỉnh sửa, sau đó yêu cầu khán giả xác định hành động đầu tiên mà không cần đọc đoạn văn.

Hiển thị kết quả: Lần lượt đi qua từng phần trên slide đã chỉnh sửa theo thứ tự. Giải thích thông tin nào thuộc về slide và chi tiết nào bạn sẽ nói trong khi minh họa.

Tạo PPT cho bài phát biểu minh họa của bạn

Cung cấp cho SlidesPilot chủ đề, nguyên liệu và các bước thực hiện của bạn để tạo bài thuyết trình bám sát phần minh họa của bạn.

Tạo PPT

Tổ chức thông tin: dữ liệu thô → cấu trúc → ví dụ thực hành → thử nghiệm

Sử dụng chuỗi này khi bạn đang dạy một phương pháp sắp xếp thông tin. Chuỗi này phù hợp cho các buổi chia sẻ kỹ năng học tập, sinh hoạt lớp và họp nhóm dự án. Bắt đầu với một mẫu nhỏ mà bạn có thể áp dụng xuyên suốt toàn bộ phương pháp.

Chuỗi slide mẫu

SlideNội dung hiển thị
1. Dữ liệu thôCho xem định nghĩa, đoạn văn, bài tập hoặc nhiệm vụ dự án.
2. Cấu trúc và nguyên liệuGiới thiệu thẻ, trang, lưới hoặc bảng trống.
3. Ví dụ thực hành: bắt đầuÁp dụng cấu trúc qua các bước thực hiện 1 và 2.
4. Ví dụ thực hành: hoàn thànhHoàn thành các bước thực hiện 3 và 4.
5. Thử nghiệm và tóm tắtYêu cầu khán giả sử dụng một gợi ý, tìm một hành động hoặc di chuyển một nhiệm vụ.

9. Làm thẻ học tập dạng hỏi - đáp

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Hai thẻ ghi chú (index card), một cây bút và một định nghĩa ngắn từ môn học của bạn. Chuẩn bị: Chọn một định nghĩa mà các bạn cùng lớp đã biết.

  1. Đọc định nghĩa và xác định một dữ kiện duy nhất mà thẻ sẽ kiểm tra.
  2. Viết một câu hỏi tập trung ở mặt trước của thẻ thứ nhất.
  3. Viết câu trả lời ở mặt sau; đặt bất kỳ dữ kiện riêng biệt nào lên thẻ thứ hai.
  4. Cho xem câu hỏi, tạm dừng một chút cho khán giả suy nghĩ, rồi tiết lộ câu trả lời.

Hiển thị kết quả: So sánh câu hỏi hoàn chỉnh với một thẻ chỉ đơn giản lặp lại toàn bộ định nghĩa ở mặt trước. Giải thích những gì người học cần nhớ lại. Giữ bài phát biểu tập trung vào việc tạo và sử dụng thẻ thay vì hứa hẹn một mức cải thiện điểm số chắc chắn.

10. Biến một đoạn văn lộn xộn thành trang ghi chú ba phần

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một tờ giấy, thước kẻ, bút và một đoạn văn mẫu ngắn. Chuẩn bị: In đoạn văn với cỡ chữ lớn hoặc hiển thị trên slide.

  1. Vẽ một cột gợi ý hẹp ở bên trái và một cột ghi chú rộng hơn ở bên phải, để lại phần tóm tắt ở bên dưới.
  2. Đặt ba ý chính từ đoạn văn vào cột ghi chú.
  3. Viết một câu hỏi hoặc gợi ý tương ứng bên cạnh mỗi ý.
  4. Thêm tóm tắt trong một câu và che phần ghi chú lại để thử một gợi ý.

Hiển thị kết quả: Yêu cầu khán giả tìm một dữ kiện bằng gợi ý của nó. Mô tả bố cục như một cách tổ chức ví dụ này, với trang hoàn chỉnh được hiển thị xuyên suốt quá trình kiểm tra.

11. Chuyển sáu hạn nộp bài tập thành kế hoạch một tuần

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Một bảng lịch tuần trống, sáu thẻ bài tập giả định, một bút và hai bút đánh dấu màu. Chuẩn bị: Ghi hạn nộp và một hành động tiếp theo nhỏ lên từng thẻ.

  1. Đặt các hạn nộp lên bảng lịch tuần.
  2. Đánh dấu các lịch trình cố định, chẳng hạn như giờ học, để thấy rõ các khoảng thời gian trống có thể làm việc.
  3. Lên lịch cho một hành động tiếp theo cho mỗi bài tập trước hạn nộp của nó.
  4. Chuyển một hành động ra khỏi một ngày quá tải và giải thích sự thay đổi.

Hiển thị kết quả: Theo dõi một bài tập từ khoảng thời gian làm việc đến hạn nộp. Sử dụng các nhiệm vụ giả định để bạn có thể giải thích kế hoạch mà không cần đưa ra lịch cá nhân.

12. Tự làm bảng công việc bằng giấy cho bài tập nhóm

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một tờ giấy lớn, bút dạ và sáu tờ giấy ghi chú dán (sticky note). Chuẩn bị: Viết một nhiệm vụ cụ thể lên từng tờ ghi chú, chẳng hạn như “dự thảo ba câu hỏi phỏng vấn”.

  1. Vẽ ba cột có nhãn Cần làm (To Do), Đang làm (Doing) và Hoàn thành (Done).
  2. Đặt sáu tờ ghi chú nhiệm vụ vào cột Cần làm, sau đó thêm người phụ trách và điều kiện hoàn thành rõ ràng vào một ghi chú.
  3. Chuyển ghi chú đó sang Đang làm và diễn xuất hành động tiếp theo của nó với một mẫu ví dụ.
  4. Kiểm tra điều kiện hoàn thành, chuyển sang Hoàn thành và hỏi xem ghi chú nào nên chuyển tiếp theo.

Hiển thị kết quả: Theo dõi một nhiệm vụ trên toàn bộ bảng. Giải thích lý do tại sao “làm cho dự án tốt hơn” cần một hành động cụ thể hơn trước khi thuộc về một ghi chú công việc.

So sánh kết quả: câu hỏi → thiết lập → điều kiện thứ nhất → điều kiện thứ hai → quan sát

Sử dụng chuỗi này cho bài minh họa khoa học trên lớp có sự so sánh trực quan. Nêu rõ những gì thay đổi và những gì giữ nguyên trước khi bắt đầu. Ghi lại kết quả thực tế trong quá trình minh họa thay vì đưa kết quả dự đoán lên slide.

Chuỗi slide mẫu

SlideNội dung hiển thị
1. Câu hỏi so sánhNêu tên hai điều kiện hoặc nguyên liệu bạn sẽ so sánh.
2. Nguyên liệu và thiết lập cố địnhCho xem các vật dụng và xác định những gì giữ nguyên không đổi.
3. Điều kiện thứ nhấtMinh họa thiết lập cơ sở và ghi lại những gì xảy ra.
4. Điều kiện thứ haiThay đổi yếu tố đã chọn và lặp lại cùng một quy trình.
5. Quan sát và giới hạnĐặt các kết quả cạnh nhau và giải thích ví dụ này cho thấy điều gì.

13. So sánh cầu giấy phẳng và cầu giấy gấp

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Hai tờ giấy bằng nhau, hai chồng sách có chiều cao bằng nhau, một khay và các đồng xu giống nhau. Chuẩn bị: Đặt khay bên dưới khoảng hở ngắn giữa hai chồng sách; đánh dấu vị trí các chồng sách.

  1. Đặt tờ giấy đầu tiên nằm phẳng qua khoảng hở và giải thích cách thử nghiệm: thêm từng đồng xu vào giữa cho đến khi cầu bị võng xuống khoảng hở.
  2. Thực hiện thử nghiệm đó và ghi lại số đồng xu giữ được trước khi bị võng, sau đó lấy các đồng xu ra.
  3. Gấp tờ giấy thứ hai thành hình quạt (ziczac) với các nếp gấp chạy từ chân đỡ này sang chân đỡ kia; bắc qua cùng khoảng hở và lặp lại quy trình chất tải.
  4. Ghi lại cả hai số lượng và so sánh các hình dạng trong khi giữ nguyên giấy, khoảng hở và vị trí đặt đồng xu.

Hiển thị kết quả: Hiển thị hai số lượng đã quan sát được. Giải thích rằng bài minh họa so sánh hai cấu trúc này trong điều kiện thiết lập của bạn; không đưa số lượng dự đoán chiến thắng lên slide.

14. So sánh khả năng thấm nước của hai loại giấy

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Các mảnh giấy viết và khăn giấy có kích thước bằng nhau, hai chiếc đĩa, một thìa cà phê đo lường, nước và một bút chì. Chuẩn bị: Dán nhãn cho các đĩa và đặt một mảnh giấy lên mỗi đĩa.

  1. Mô tả sự so sánh: điều gì xảy ra khi cùng một lượng nước tiếp xúc với từng loại nguyên liệu?
  2. Đổ một thìa cà phê nước đầy vào chính giữa tờ giấy viết và mô tả những gì bạn thấy.
  3. Đổ một thìa cà phê nước đầy lên khăn giấy với cùng độ cao đổ nước và quy trình quan sát.
  4. So sánh diện tích ướt nhìn thấy được và phần nước còn lại trên mỗi đĩa.

Hiển thị kết quả: Giữ phẳng các đĩa để khán giả quan sát cận cảnh. Mô tả sự thấm hoặc đọng nước quan sát được mà không coi một thử nghiệm nhỏ là thước đo cho mọi sản phẩm giấy.

15. Khám phá pha trộn màu sắc với các kính lọc đè lên nhau

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Các tấm thủ công màu trong suốt, một tấm thẻ màu trắng và một đèn bàn ổn định. Chuẩn bị: Cắt nhiều kính lọc lớn và thử nghiệm xem các phần đè lên nhau nào có thể nhìn rõ dưới ánh đèn của bạn.

  1. Đặt một kính lọc lên tấm thẻ trắng và cho xem màu sắc quan sát được của nó.
  2. Đặt kính lọc thứ hai đè lên kính lọc thứ nhất, để lại một phần của mỗi kính lọc không bị che phủ để so sánh.
  3. Thay kính lọc thứ hai bằng một màu khác trong khi giữ nguyên nền và ánh sáng.
  4. Dán nhãn cho các phần đè lên nhau quan sát được trên một bản vẽ đơn giản.

Hiển thị kết quả: Chỉ vào các phần không bị che phủ và các phần đè lên nhau. Báo cáo các màu sắc bạn thực sự nhìn thấy; các nguyên liệu thủ công khác nhau có thể tạo ra hình ảnh khác nhau.

16. So sánh xe đồ chơi trên dốc trơn và dốc phủ vải

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Một chiếc xe đồ chơi nhỏ, một tấm bảng cứng, một cuốn sách, một mảnh vải mỏng, băng dính và một thước kẻ. Chuẩn bị: Đặt một đầu tấm bảng tựa lên cuốn sách và để khoảng trống sạch sẽ ở phía dưới.

  1. Đánh dấu vạch thả trên đường dốc và giải thích rằng bạn sẽ thả xe mà không đẩy.
  2. Thả xe trên đường dốc trơn và đo khoảng cách xe dừng lại tính từ mép dưới.
  3. Dán phẳng mảnh vải lên đường dốc, giữ nguyên chiều cao đường dốc và vạch thả, rồi lặp lại.
  4. Ghi lại hai khoảng cách dừng và chỉ ra bất kỳ sự khác biệt nào trong cách xe di chuyển.

Hiển thị kết quả: Hiển thị cả hai vạch đánh dấu khoảng cách. Mô tả chiếc xe này và các bề mặt này; một lần chạy trên mỗi bề mặt chỉ là minh họa, không phải là ước tính đáng tin cậy về tác động chung.

Thử nghiệm và điều chỉnh: mục tiêu → lần thử đầu tiên → kiểm tra → điều chỉnh → thử nghiệm cuối cùng

Sử dụng chuỗi này khi khán giả học bằng cách quan sát bạn kiểm tra và tinh chỉnh kết quả. Chuỗi này phù hợp cho các buổi chia sẻ kỹ năng thực hành, câu lạc bộ thủ công và các hoạt động kỹ thuật trên lớp. Đưa ra gợi ý nhận biết thành công một cách rõ ràng: một nút thắt có thể nhận biết, một chiếc chuông gió cân bằng, hoặc một vật thể tự đứng mà không cần giá đỡ.

Chuỗi slide mẫu

SlideNội dung hiển thị
1. Kết quả mục tiêuCho xem mục tiêu và nêu rõ cách bạn nhận biết thành công.
2. Nguyên liệu và lần thử đầu tiênXác định các vật dụng và dựng bài trí ban đầu.
3. Kiểm traChỉ vào sự căn chỉnh, độ cân bằng hoặc cấu trúc bạn đang kiểm tra.
4. Điều chỉnhMinh họa sự sửa đổi và giải thích lý do bạn chọn cách đó.
5. Thử nghiệm cuối cùng và tóm tắtLặp lại kiểm tra và nêu tên điều chỉnh cần ghi nhớ.

17. Làm bảng tên để bàn bằng giấy đứng vững vàng

Độ khó: Dễ. Nguyên liệu: Một tờ giấy bìa cứng, một bút dạ và hai kẹp bướm. Chuẩn bị: Dọn sạch một mặt bàn phẳng và viết tên lớn trên một nửa tờ giấy.

  1. Gấp đôi tờ giấy bìa cứng và dựng đứng như chữ V ngược với phần tên hướng về phía khán giả.
  2. Mở nếp gấp rộng hơn rồi hẹp hơn, quan sát phần đế thay đổi như thế nào.
  3. Chọn một độ rộng đế thích hợp và kẹp một kẹp bướm vào mỗi cạnh đáy, gập phần tay kẹp sát vào giấy.
  4. Chạm nhẹ vào đỉnh và điều chỉnh độ rộng của đế nếu bảng tên bị nghiêng hoặc đổ.

Hiển thị kết quả: Hiển thị phần đế hoàn chỉnh và giải thích sự điều chỉnh nào đã giúp bảng tên đứng vững. Hỏi một bạn trong lớp xem có đọc được tên từ chỗ ngồi của họ hay không.

18. Thắt nút dẹt (square knot) bằng hai sợi dây màu

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Hai sợi dây dày có màu sắc khác nhau. Chuẩn bị: Luyện tập với chính những sợi dây bạn sẽ dùng trên lớp.

  1. Bắt chéo đầu dây bên phải lên trên đầu dây bên trái và luôn qua bên dưới.
  2. Đưa hai đầu dây trở lại với nhau phía trên điểm bắt chéo đầu tiên.
  3. Bắt chéo đầu dây bên trái hiện tại lên trên đầu dây bên phải và luôn qua bên dưới.
  4. Kéo đều các đầu dây, sau đó giữ cố định nút thắt để khán giả quan sát cận cảnh.

Hiển thị kết quả: Chỉ ra các đường đi song song của cặp dây. Sử dụng bài này như một phần minh họa thủ công với dây rời; giữ ví dụ này tránh xa các mục đích chịu lực hoặc an toàn.

19. Làm chuông gió treo cân bằng

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Một thanh gỗ thủ công đầu tròn, dây dợ, hai kẹp bướm và các hình giấy nhỏ. Chuẩn bị: Buộc một vòng dây treo gần giữa thanh gỗ và gắn một dây treo gần mỗi đầu thanh.

  1. Giữ vòng dây ở giữa và gắn một hình giấy vào mỗi bên bằng kẹp bướm.
  2. Thêm hình thứ hai vào một bên và cho thấy sự nghiêng lệch.
  3. Di chuyển điểm treo của bên đó về phía vòng dây giữa cho đến khi thanh gỗ tương đối thăng bằng.
  4. Giữ cố định và chỉ ra điểm gắn nào đã di chuyển và tải trọng nào giữ nguyên.

Hiển thị kết quả: So sánh vị trí nghiêng và vị trí cân bằng bằng mô hình chuông gió thực tế hoặc ảnh tập luyện của riêng bạn. Giữ nó ở độ cao ngang mặt bàn để khán giả có thể theo dõi sự điều chỉnh.

20. Dựng tháp ống giấy tự đứng

Độ khó: Trung bình. Nguyên liệu: Hai tờ giấy, băng dính dễ bóc, một thước kẻ và một cuốn sách phẳng. Chuẩn bị: Giữ nguyên hai tờ giấy chưa cắt để các bạn trong lớp có thể thấy từng tờ trở thành bộ phận đỡ như thế nào.

  1. Cuộn tờ giấy thứ nhất thành một ống cao, dán mép nối và dựng đứng trên cuốn sách.
  2. Quan sát xem ống có bị nghiêng hay không; điều chỉnh vành dưới của nó sao cho tiếp xúc đều với cuốn sách.
  3. Cuộn tờ giấy thứ hai thành một ống ngắn hơn, rộng hơn và đặt ống cao vào bên trong làm đai đỡ.
  4. Di chuyển đai đỡ cho đến khi tháp tự đứng mà không cần dùng tay giữ, sau đó đo chiều cao của nó.

Hiển thị kết quả: Bỏ tay ra và chỉ ra phần đai đỡ cũng như phần đế bằng phẳng. Minh họa lại một thao tác điều chỉnh để khán giả có thể thấy cách bạn sửa độ nghiêng.

Biến các bước minh họa của bạn thành slide

Hãy viết các bước thực hiện trước khi thiết kế bộ slide của bạn. Đối với mỗi hành động, hãy chuẩn bị ba gợi ý lời nói: bạn đang làm gì, khán giả nên theo dõi điều gì, và tại sao hành động đó lại quan trọng.

Đối với thẻ đánh dấu trang, gợi ý lời nói có thể là: “Chỉ gấp lớp trên cùng xuống. Hãy chú ý lớp thứ hai vẫn đứng thẳng. Điều đó tạo cho chúng ta một ngăn túi cho hai góc.” Đặt một bức ảnh chụp cận cảnh nếp gấp đó trên slide và giữ lại phần giải thích thao tác trong ghi chú của bạn.

Để tạo bộ slide của bạn, hãy mở AI Presentation Generator của SlidesPilot và mô tả bài minh họa, nguyên liệu và chuỗi slide ưa thích của bạn. Bao gồm các bước thực hiện để bài thuyết trình bám sát nhiệm vụ bạn sẽ thực hiện trên lớp.

Đối với bài minh họa lắp ráp, hãy sử dụng một câu lệnh (prompt) như sau:

Tạo một bài thuyết trình trên lớp minh họa cách gấp
thẻ đánh dấu trang bằng giấy ở góc sách. Sử dụng chuỗi slide này:
1. Ví dụ hoàn chỉnh
2. Nguyên liệu và định hướng
3. Xây dựng phần nền tảng
4. Hoàn thành vật thể
5. Sử dụng và tóm tắt
Sử dụng các tiêu đề hành động ngắn và để lại khoảng trống cho ảnh chụp cận cảnh của tôi.
Nguyên liệu: một tờ giấy hình vuông và một cuốn sách.
Làm theo bốn bước thực hiện dưới đây.
[Dán các bước vào đây.]

Luyện tập những gì khán giả sẽ thấy

Thực hiện toàn bộ bài minh họa với chính xác những nguyên liệu bạn sẽ mang theo. Đặt từng vật dụng ở nơi bạn có thể với tới mà không cần quay đi chỗ khác, và luyện tập giải thích các hành động trong khi thực hiện chúng. Nhờ ai đó quan sát từ phía sau phòng và chỉ ra bất kỳ chi tiết nào họ có thể nghe thấy nhưng không thể nhìn thấy.

Đối với chủ đề lắp ráp, hãy kiểm tra xem từng nếp gấp hoặc mối nối có nhìn rõ không. Đối với chủ đề trước-và-sau, hãy giữ lại ví dụ ban đầu. Đối với bài so sánh, hãy dán nhãn rõ ràng cho cả hai điều kiện. Đối với nhiệm vụ liên quan đến điều chỉnh, hãy tạm dừng ở bước kiểm tra để các bạn trong lớp có thể thấy lý do tại sao bạn thay đổi thiết lập.

Hoàn tất bằng cách thực hiện bước kiểm tra kết quả. Mở thẻ đánh dấu trang trên một trang sách, truy xuất tệp đã sắp xếp, sử dụng câu hỏi trên thẻ học tập, hoặc bỏ tay ra khỏi tháp ống giấy. Hành động cuối cùng đó cho khán giả thấy những gì họ có thể tự lặp lại.

Câu hỏi thường gặp

Chủ đề bài phát biểu minh họa nào là dễ nhất?

Dán nhãn dây sạc, gấp áo phông, hoặc làm thẻ học tập dạng hỏi - đáp là những điểm khởi đầu dễ tiếp cận. Mỗi chủ đề đều sử dụng các nguyên liệu quen thuộc và tạo ra kết quả rõ ràng. Hãy chọn nhiệm vụ bạn có thể thực hiện một cách trôi chảy trong khi giải thích từng hành động.

Tôi nên sử dụng chuỗi slide nào?

Hãy làm theo logic của nhiệm vụ. Sử dụng các slide lắp ráp để chế tạo một vật thể, các slide trước-và-sau để cải thiện điều gì đó, một ví dụ thực hành để tổ chức thông tin, các slide so sánh để thử nghiệm hai điều kiện, và chuỗi kiểm tra-và-điều chỉnh để tinh chỉnh kết quả.

Tôi có thể thực hiện bài phát biểu minh họa mà không cần slide không?

Có, nếu bài tập của bạn cho phép. Hãy sử dụng vật thể thực tế, các thẻ ghi từng bước lớn, hoặc một ví dụ hoàn chỉnh. Làm theo cùng một chuỗi như bạn sử dụng cho slide và đảm bảo khán giả có thể nhìn thấy từng hành động quan trọng.

Làm thế nào để biến một chủ đề bình thường trở nên thú vị?

Hãy cho khán giả một điều gì đó cụ thể để theo dõi hoặc dự đoán. Hỏi xem họ sẽ mở tệp nào, một nếp gấp nên nằm ở đâu, hoặc điều gì sẽ xảy ra khi bạn thay đổi hình dạng của cầu giấy. Sau đó minh họa câu trả lời bằng nguyên liệu ngay trước mặt họ.

Hãy chọn một trong những ý tưởng bài phát biểu minh họa này, chuẩn bị nguyên liệu và luyện tập các bước thực hiện. Sử dụng chuỗi slide tương ứng để biến nhiệm vụ thành một bài thuyết trình mà các bạn trong lớp có thể dễ dàng theo dõi.

Xây dựng slide xung quanh nhiệm vụ bạn sẽ minh họa

Cung cấp cho SlidesPilot chủ đề và các bước minh họa của bạn để tạo bài thuyết trình cho lớp học của bạn.

Tạo PPT