100 ideas para una Noche de PPT con esquemas de diapositivas listos para usar
Elija una idea para su público y tiempo de preparación, y luego conviértala en una presentación corta con uno de los cuatro esquemas de diapositivas reutilizables.

Elija una idea para su público y tiempo de preparación, y luego conviértala en una presentación corta con uno de los cuatro esquemas de diapositivas reutilizables.

Una Noche de PowerPoint es una reunión en la que cada persona realiza una breve presentación sobre algo divertido, personal o inesperadamente interesante. El tema puede ser de lo más sencillo: una clasificación de aperitivos, un misterio doméstico o una defensa apasionada de la silla que todos evitan.
A continuación se presentan 100 ideas para una Noche de PowerPoint agrupadas por público y esfuerzo de preparación, además de cuatro esquemas de diapositivas reutilizables. Cada idea incluye un enfoque y un código de esquema, de modo que usted puede elegir un tema y comenzar a completar las diapositivas de inmediato.
Para un primer intento, elija algo que pueda explicar de memoria y busque hacer cinco diapositivas en un tiempo de tres a cinco minutos. Una premisa clara, algunos ejemplos específicos y una buena revelación final le darán material más que suficiente para trabajar.
Comience por el público y luego elija cuánta preparación desea realizar. Hay 20 ideas para cada grupo: amigos, estudiantes universitarios y compañeros de piso, parejas, familias, y compañeros de trabajo o nuevas amistades.
Las etiquetas de esfuerzo son estimaciones de planificación, no plazos de entrega:
| Nivel de preparación | Tiempo sugerido | Lo que necesita |
|---|---|---|
| Rápida | Unos 15–30 minutos | Opiniones, recuerdos o ejemplos inventados; sin investigación nueva |
| Preparación moderada | Unos 30–60 minutos | Algunas fotos, mensajes seleccionados, capturas de pantalla o comparaciones sencillas |
| Preparación extra | Unas 1–2 horas | Una pequeña encuesta, una secuencia de fotos preparadas, una prueba o algunos datos verificados |
Si dispone de diez minutos, elija una idea Rápida y utilice diapositivas solo con texto. Si tiene una hora, añada tres elementos visuales impactantes. La preparación extra es útil cuando el tema requiere material real que revelar, como votaciones o una prueba de degustación.
Cada idea se vincula con uno de los siguientes esquemas:
| Código | Esquema | Elíjalo cuando desee… |
|---|---|---|
| A | Clasificar y revelar | Comparar candidatos y coronar a un ganador |
| B | Argumentar una postura | Defender una opinión, explicar una fascinación o presentar una propuesta |
| C | Investigar y revelar | Contar una historia, examinar pistas o explicar un resultado sorprendente |
| D | Asignar roles e imaginar | Asignar papeles o construir un escenario imaginario |
Elija algo que la audiencia pueda entender sin necesidad de una larga explicación. Para un grupo nuevo, los aperitivos y los hábitos cotidianos son excelentes puntos de partida. Para amigos cercanos, un recuerdo compartido o un personaje familiar pueden hacer gran parte del trabajo.
Copie el esquema que coincida con su idea. Reemplace el texto entre corchetes con sus propios detalles; cada línea numerada corresponde a una diapositiva. Los elementos visuales sugeridos son opcionales, por lo que las cuatro estructuras también funcionan con encabezados sencillos y descripciones breves.
Utilice este esquema para listas de clasificación (tier lists), premios, comparaciones y temas de «lo mejor o lo peor». Elija tres candidatos para una presentación corta. Si desea incluir cinco, coloque dos subcampeones en la misma diapositiva.
Ejemplo: ¿Qué tipo de pasta merece su propio club de fans? La diapositiva 1 presenta penne, fusilli y rigatoni. La diapositiva 2 establece los criterios: retención de salsa, fiabilidad en el tenedor y potencial dramático. La diapositiva 3 explica por qué los penne y fusilli se quedan cortos. La diapositiva 4 corona al rigatoni porque cada tubo es una pequeña caja fuerte de salsa. La diapositiva 5 pide al público que proponga a un aspirante.
Sus criterios crean el toque de humor. «El mejor aperitivo» es muy amplio; «el mejor aperitivo para comer mientras disimula que no tiene hambre» aporta un punto de vista a la clasificación.
Utilice este esquema para opiniones polémicas (hot takes), simulaciones de presentaciones de ventas, lecciones breves e introducciones a aficiones. Si su tema es informativo, reemplace la diapositiva de objeciones por una creencia errónea habitual.
Ejemplo: Nuestro grupo necesita un Ministro de Aperitivos. Comience con el puesto propuesto. Explique que las decisiones sobre aperitivos actualmente se toman cuando todos ya tienen hambre. Presente las tres funciones del ministro: inventario, variedad y galletas de emergencia. Responda a la objeción de que esto crea demasiada burocracia con una constitución de una sola línea. Termine abriendo el período de candidaturas.
Mantenga un tono grandioso para un tema pequeño. Un argumento formal sobre algo cotidiano ofrece al público un humor claro y fácil de seguir.
Utilice este esquema para misterios, historias personales, descubrimientos de antes y después y pequeños experimentos. Un incidente divertido puede convertirse en un expediente de investigación; una prueba real puede transformarse en una breve explicación de lo sucedido.
Ejemplo: El misterio de las cucharillas desaparecidas. Empiece mostrando el cajón prácticamente vacío. Muestre cuándo comenzó la escasez. Presente el lavavajillas, el escritorio y la bolsa del almuerzo como tres lugares que revisó. Revele la colección olvidada junto a sus propias tazas de café. Termine proponiendo una política de devolución de cucharillas.
En misterios ficticios, deje clara la premisa simulada. En historias reales, permita que un detalle sorprendente sostenga la revelación en lugar de añadir un giro inesperado en cada diapositiva.
Utilice este esquema para repartos ficticios, mundos alternativos, predicciones futuras y temas de tipo «¿qué pasaría si...?». Su escenario necesita una regla que otorgue importancia a los roles.
Ejemplo: Si los electrodomésticos de nuestra cocina gestionaran un hotel. Presente el hotel y establezca que cada empleado debe mantener cómodos a los huéspedes. Convierta el hervidor en el recepcionista, el frigorífico en el guardia de seguridad y la tostadora en el chef temperamental. El giro de la trama es la prisa del desayuno durante un corte de luz. Termine con las opiniones imaginarias de los huéspedes.
Otorgue una consecuencia a los roles: quien planifica meticulosamente se convierte en líder de la expedición y luego tiene que navegar sin mapa. Eso transforma un conjunto de etiquetas en una historia.
Proporcione a SlidesPilot su tema, público y esquema de diapositivas para crear un primer borrador estructurado.
Crear mi presentación para la Noche de PPTEstos temas son ideales para personas que ya comparten referencias, hábitos e historias. Elija observaciones cariñosas que a sus amigos les guste reconocer.
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 1 | El mejor asiento en un viaje en coche del grupo: Evalúe el acceso a la ventanilla, el alcance a los aperitivos y la responsabilidad. | A |
| 2 | Nuestro grupo necesita un Ministro de Aperitivos: Proponga las funciones, poderes y la reserva de galletas de emergencia. | B |
| 3 | Si nuestros amigos gestionaran un pequeño aeropuerto: Asigne los puestos de locutor, detective de equipajes y comprador libre de impuestos. | D |
| 4 | ¿Qué tipo de pasta merece su propio club de fans? Compare la retención de salsa y la experiencia al comer. | A |
| 5 | Argumentos a favor de celebrar los cumpleaños de seis meses: Diseñe una celebración más pequeña con reglas extrañamente específicas. | B |
| 6 | Si nuestro chat de grupo fuera un museo: Convierta los chistes recurrentes en exposiciones y nombre a un conservador. | D |
| 7 | Todas las etapas para decidir dónde comer: Reconstruya el proceso desde el «cualquier cosa me va bien» hasta la elección final. | C |
| 8 | Lo que nuestras tazas favoritas dirían de nosotros: Otorgue a cada taza una voz y una queja. | D |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 9 | Nuestros planes más ambiciosos frente a lo que realmente ocurrió: Utilice tres ejemplos consensuados y revele los resultados reales. | C |
| 10 | La clasificación definitiva de nuestros lugares de reunión: Valore la comodidad, el esfuerzo de desplazamiento y la disponibilidad de aperitivos. | A |
| 11 | Mi carrete de fotos como una historia de detectives: Seleccione cinco fotos inofensivas que expliquen una tarde extraña. | C |
| 12 | Si nuestros amigos abrieran una tienda de barrio: Asigne funciones utilizando aficiones y frases favoritas. | D |
| 13 | La compra que puedo defender ante cualquier crítica: Muestre el artículo y elabore una defensa inesperadamente sólida. | B |
| 14 | Nuestros premios no oficiales de la amistad: Nomine momentos reales para categorías como Mejor Plan de Emergencia. | A |
| 15 | Una cápsula del tiempo del grupo de amigos para 2040: Elija cinco objetos y prediga quién los explicará. | D |
| 16 | Cómo un recado de cinco minutos se convirtió en una expedición: Utilice un mapa o fotos para rastrear los desvíos. | C |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 17 | ¿Qué aperitivo sobrevive a una cata a ciegas? Compare tres muestras y revele los votos reales. | A |
| 18 | ¿Podemos reconocer el estilo de dibujo de los demás? Reúna garabatos del mismo objeto y revele a sus autores. | C |
| 19 | El festival de nuestros sueños, diseñado en grupo: Encueste al grupo y luego presente el cartel de artistas y actividades resultantes. | B |
| 20 | La frase del chat de grupo con más historia: Pregunte quién recuerda su origen y reconstruya la cronología. | C |
Utilice los espacios compartidos, las rutinas del campus y los pequeños dilemas cotidianos como punto de partida. Estas ideas también son idóneas para una reunión en la residencia universitaria o en un club de estudiantes.
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 21 | El banco ideal del campus: Clasifique bancos conocidos según la sombra, la vista para observar gente y el espacio para mochilas. | A |
| 22 | Por qué todo piso necesita un cajón de sastre ceremonial: Defienda un lugar para objetos sin un propósito claro. | B |
| 23 | Si nuestro piso fuera un videojuego: Asigne roles de personajes, misiones secundarias y un jefe final. | D |
| 24 | Mis actividades de procrastinación merecen créditos académicos: Presente un plan de estudios con sus mejores distracciones. | B |
| 25 | La mejor comida de emergencia con tres ingredientes: Compare combinaciones que ya conoce. | A |
| 26 | En qué se especializaría cada habitación: Asigne ambiciones académicas a la cocina, el baño y el pasillo. | D |
| 27 | Las cinco etapas para encontrar un lugar de estudio: Cuente la historia de las negociaciones sobre enchufes, ruido y asientos. | C |
| 28 | Si mi mochila tuviera una evaluación de desempeño: Asigne trabajos a su contenido y evalúe la misión del equipo. | D |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 29 | Las frases más engañosas de los anuncios de alquiler de pisos: Compare tres descripciones públicas con lo que sus palabras realmente sugieren. | A |
| 30 | Un museo de objetos que teníamos la intención de devolver: Fotografíe sus propios objetos prestados o traspapelados y cuente su historia. | C |
| 31 | Mi cuatrimestre contado a través de los títulos del calendario: Seleccione cinco entradas que muestren el cambio de estado de ánimo. | C |
| 32 | La ruta del campus que todo el mundo debería conocer: Promocione su ruta favorita con fotos y un mapa sencillo. | B |
| 33 | ¿Qué objeto del hogar merece ser el empleado del mes? Compare las contribuciones reales de tres objetos. | A |
| 34 | Nuestro piso como un restaurante con valoraciones de una estrella: Escriba valoraciones ficticias del menú y la decoración. | D |
| 35 | La evolución de mi escritorio durante los exámenes finales: Organice algunas fotos en una cronología dramática. | C |
| 36 | Guía de supervivencia para nuestra cocina extrañamente específica: Explique tres particularidades con fotos etiquetadas. | B |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 37 | El campeonato de máquinas expendedoras del campus: Compare tres máquinas según su selección actual y precios. | A |
| 38 | ¿Tiene algún sentido nuestro sistema de tareas domésticas? Recopile comentarios voluntarios y proponga un sistema más sencillo. | B |
| 39 | La comida más barata que realmente queremos volver a comer: Cocine tres opciones y compare los costes reales de los ingredientes. | A |
| 40 | Un recorrido a pie por detalles del campus que pasan desapercibidos: Fotografíe tres elementos inusuales y explique lo que encontró. | C |
Estas ideas pueden funcionar como dos presentaciones mutuas o como temas para una reunión de parejas. Comiencen con preferencias y aventuras compartidas; permitan que cada ponente elija sus propias historias.
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 41 | Nuestro domingo de descanso ideal, hora por hora: Construya el día imaginario e introduzca una crisis de programación. | D |
| 42 | ¿En qué casa de ficción deberíamos vivir? Evalúe tres viviendas según la comodidad, el mantenimiento y las visitas inesperadas. | A |
| 43 | Mis argumentos a favor de una cena temática mensual: Proponga los tres primeros temas y cómo elegirlos. | B |
| 44 | Si nuestra relación fuera un juego de mesa: Defina las fichas, las casillas de bonificación y la condición para ganar. | D |
| 45 | La clasificación definitiva de aperitivos para el sofá: Valore las migas, la facilidad para compartir y el comer con una sola mano. | A |
| 46 | Por qué mi pequeño lujo favorito merece un presupuesto: Defienda la compra de flores, té especial u otro pequeño capricho. | B |
| 47 | Si nuestras mascotas planificaran nuestras vacaciones: Imagine el itinerario y el inevitable desvío relacionado con la comida. | D |
| 48 | La historia del origen de nuestra tradición más pequeña: Explique cómo un momento cotidiano se convirtió en un ritual recurrente. | C |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 49 | Nuestras citas clasificadas según lo sorprendentes que fueron: Utilice fotos y una escala de sorpresa clara. | A |
| 50 | Una propuesta para nuestra próxima aventura de fin de semana: Compare el atractivo, el plan y los detalles prácticos de una excursión. | B |
| 51 | Cómo amueblamos un rincón de nuestra casa: Siga la trayectoria de las decisiones desde el espacio vacío hasta el resultado final. | C |
| 52 | Si nuestras canciones favoritas fueran invitadas a cenar: Diseñe la distribución de la mesa e imagine la conversación. | D |
| 53 | El recuerdo que cuenta la mejor historia: Compare tres objetos según los recuerdos asociados a ellos. | A |
| 54 | Nuestro primer viaje como documental: Utilice una selección de fotos para mostrar el plan, la complicación y la solución. | C |
| 55 | Un menú inspirado en nuestros hitos compartidos: Proponga un plato por cada recuerdo y un postre final. | B |
| 56 | Nuestra casa en tres universos alternativos: Imagínela como una librería, una cabaña de montaña y una estación espacial. | D |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 57 | ¿Podemos identificar nuestras golosinas favoritas con los ojos vendados? Registre los aciertos para tres muestras y revele los resultados. | C |
| 58 | Dos viajes de ensueño, un presupuesto imaginario: Investigue dos itinerarios y clasifíquelos según criterios acordados. | A |
| 59 | Recreando nuestra primera foto juntos: Muestre la original, el intento de recreación y lo que cambió. | C |
| 60 | La actividad para una cita que ninguno de los dos esperaba que le encantara: Prueben una nueva actividad acordada y defiendan la idea de repetirla. | B |
Elija temas que tanto niños como adultos puedan explicar y comentar. Las mascotas familiares, los objetos cotidianos y las tradiciones compartidas permiten que todos participen en la conversación.
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 61 | ¿Qué animal sería el mejor profesor sustituto? Clasifique tres animales utilizando reglas imaginarias del aula. | A |
| 62 | Por qué el postre necesita su propio día festivo: Proponga la fecha, las tradiciones y el menú oficial. | B |
| 63 | Si nuestra familia gestionara un parque temático: Asigne atracciones, funciones para el personal y el caos del día de apertura. | D |
| 64 | El campeonato de la mejor actividad para un día de lluvia: Compare juegos conocidos, manualidades y tardes de película. | A |
| 65 | Una campaña para renombrar objetos del hogar: Proponga mejores nombres para el mando a distancia, la aspiradora y el cesto de la ropa. | B |
| 66 | Lo que hace nuestra mascota cuando nos vamos: Invente un horario diario y una visita sorpresa. | D |
| 67 | El misterio del calcetín desparejado: Cuente una historia de detectives claramente ficticia con tres pistas. | C |
| 68 | Si las verduras formaran un equipo de superhéroes: Otorgue a cada una un poder, una debilidad y una misión de rescate. | D |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 69 | El invento más útil de nuestra cocina: Fotografíe tres candidatos y valore su función real. | A |
| 70 | Una receta familiar, tres generaciones de cambios: Pregunte a sus familiares cómo evolucionó y muestre la cronología. | C |
| 71 | La campaña de nuestra mascota para alcalde: Utilice fotos para presentar un programa electoral basado en siestas y paseos más largos. | B |
| 72 | La foto familiar con más preguntas sin respuesta: Siga tres detalles visibles para revelar la historia detrás de ella. | C |
| 73 | ¿Qué juguete merece volver a ponerse de moda? Compare tres juguetes y explique qué hace divertido a cada uno. | A |
| 74 | Nuestra sala de estar como un pequeño reino: Asigne funciones a los muebles e imagine una crisis real. | D |
| 75 | Una festividad familiar inventada desde cero: Proponga su nombre, ritual y comida representativa. | B |
| 76 | El viaje de un objeto muy querido: Rastreee la historia de un libro, una manta o un instrumento a través de los recuerdos familiares. | C |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 77 | ¿Qué avión de papel se lleva el trofeo? Construya tres diseños y compare sus vuelos bajo las mismas condiciones. | A |
| 78 | ¿Podemos relacionar las fotos de bebés con sus dueños? Reúna fotos aportadas voluntariamente, pida que adivinen y revele las respuestas. | C |
| 79 | Nuestro jardín o parque como un programa de naturaleza en miniatura: Fotografíe tres cosas y busque un dato interesante sobre cada una. | B |
| 80 | La familia construye una ciudad con objetos del hogar: Cree la maqueta, asigne roles y narre su primera crisis. | D |
Estas ideas invitan a las personas a compartir preferencias y personalidad sin necesidad de conocer chistes internos. Son idóneas para una reunión social del equipo, un encuentro de club o una fiesta donde los invitados se están conociendo.
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 81 | El mejor trayecto ficticio al trabajo: Compare una alfombra mágica, una cabina de teletransporte y un tobogán gigante. | A |
| 82 | Mi superpoder cotidiano es extrañamente específico: Defienda un pequeño talento, como preparar la bolsa del almuerzo perfecta. | B |
| 83 | Si los accesorios del escritorio formaran una startup: Asigne puestos de liderazgo e invente su primer lanzamiento de producto. | D |
| 84 | Por qué toda reunión necesita una mascota: Presente al personaje, su eslogan y su función útil. | B |
| 85 | El mejor sonido de fondo para ser productivo: Compare opciones personales considerando el estado de ánimo y la distracción. | A |
| 86 | Mi rutina matutina como una película de atracos: Asigne papeles a objetos cotidianos e introduzca el giro dramático del café faltante. | D |
| 87 | Cómo adquirí una afición inesperadamente específica: Cuente el inicio, el punto de inflexión y la obsesión actual. | C |
| 88 | Argumentos para recuperar una comodidad olvidada: Defienda los mapas en papel, los percheros u otro elemento favorito. | B |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 89 | Tres objetos que explican mis aficiones: Fotografíelos y muestre cómo llegó cada uno a su vida. | C |
| 90 | Defensa para principiantes de mi pasatiempo favorito: Explique su atractivo mediante tres ejemplos concretos. | B |
| 91 | ¿Qué señal pública merece un premio de diseño? Compare tres señales evaluando su claridad, personalidad y utilidad. | A |
| 92 | Mi sala de descanso ideal, presentada como un hotel de lujo: Diseñe tres características y una inauguración deliberadamente grandiosa. | B |
| 93 | Si el material de oficina protagonizara un drama judicial: Asigne papeles ficticios y escenifique el caso de la grapadora perdida. | D |
| 94 | El monumento local que pasé por alto durante años: Utilice información pública y sus propias fotos para explicar su historia. | C |
| 95 | El recipiente para almuerzos más resistente: Compare recipientes evaluando su portabilidad, facilidad de limpieza y protección del sándwich. | A |
| 96 | Mi afición del fin de semana como prueba olímpica: Invente las disciplinas, las reglas de puntuación y la gran final. | D |
| N.º | Idea y enfoque inicial | Esquema |
|---|---|---|
| 97 | La mascota imaginaria definitiva del equipo: Realice una encuesta opcional y presente la función de la criatura ganadora. | B |
| 98 | ¿Puede la gente relacionar las aficiones con datos curiosos aportados voluntariamente? Recopile aportaciones, pida adivinanzas y revele las coincidencias. | C |
| 99 | El campeonato de bolsas reutilizables: Pruebe tres bolsas con la misma carga y compare los resultados prácticos. | A |
| 100 | Un objeto cotidiano con una historia sorprendentemente interesante: Investigue sobre una cremallera, una nota adhesiva u objeto similar y revele tres puntos de inflexión. | C |
Escriba el final antes de diseñar la presentación. Decida qué ganador, veredicto, revelación o resultado imaginario desea que la audiencia recuerde. Luego, utilice el esquema correspondiente para avanzar hacia ese objetivo.
Para cada diapositiva, elija una función y un elemento visual principal. Una clasificación necesita aspirantes y una tabla de puntuación. Una investigación requiere una cronología y pistas. Un escenario ficticio necesita un reparto y un problema. Deje las explicaciones para su intervención oral, incluyendo solo el texto suficiente en pantalla para dar paso al siguiente momento.
Abra Generar PPT en SlidesPilot e ingrese su tema, notas y el esquema elegido para crear un primer borrador estructurado. Incluya el público, el tono, la duración y los detalles que desee utilizar en la presentación.
Copie esta instrucción (prompt) y reemplace el texto entre corchetes:
Cree una presentación de cinco diapositivas para una Noche de PowerPoint sobre [tema].
Público: [amigos / compañeros de piso / parejas / familia / compañeros de trabajo].
Tono: divertido, específico y deliberadamente ultraserio.
Tiempo de exposición: unos cuatro minutos.
Utilice estos títulos de diapositiva e instrucciones:
[Pegue los cinco pasos del esquema A, B, C o D.]
Utilice estos detalles: [sus candidatos, ejemplos, historia o roles].
Limite cada diapositiva a un encabezado corto y hasta tres líneas breves.
Sugiera un elemento visual por diapositiva.
Utilice únicamente los detalles proporcionados por mí para personas y eventos reales.
Deje claro que los escenarios inventados son de ficción.
Termine con [la votación, la revelación, la pregunta o el remate final].Para la idea 4, los detalles podrían ser: «Penne, fusilli y rigatoni; evaluar la retención de salsa, la fiabilidad en el tenedor y el potencial dramático; el rigatoni gana porque cada tubo es una pequeña caja fuerte de salsa». Añadir esos detalles específicos aporta a la presentación su toque de humor y su punto de vista.
Envíe un breve resumen antes del evento: el tema, un límite sugerido de cinco diapositivas, un turno de palabra de tres a cinco minutos y si las preguntas se realizarán después de cada presentación. Considere esas indicaciones como las reglas de la casa y adáptelas al grupo.
Utilice un solo ordenador portátil y pantalla siempre que sea práctico, y verifique que el archivo de cada participante se abra antes de la primera presentación. Si se trata de una noche a distancia, pruebe la función de compartir pantalla y asegúrese de que el texto pequeño sea legible. Permita que los invitados presenten en parejas si eso facilita su participación.
Ofrezca al público algo sencillo que hacer: votar en una clasificación, cuestionar el veredicto, adivinar la revelación o reasignar un papel ficticio. Reserve el debate para la última diapositiva, de modo que el ponente pueda transmitir su desenlace con éxito.
Para temas personales, acuerde qué fotos e historias están dispuestas a compartir las personas. Para un entorno laboral o un grupo mixto, las ideas sobre objetos cotidianos ofrecen abundante material. Un premio opcional a la Mejor Revelación o al Argumento Ridículo Más Convincente puede ser el broche final de la noche.
Elija un tema con tres candidatos que ya conozca: tipos de pasta, aperitivos para el sofá, actividades para días de lluvia o casas de ficción. Utilice el Esquema A para presentar las opciones, establecer los criterios, revelar la clasificación e invitar a la votación. No se requiere ninguna investigación.
Cinco diapositivas es un punto de partida adecuado para los esquemas de esta guía. Procure calcular entre tres y cinco minutos y ensaye una vez. Añada una diapositiva únicamente cuando introduzca un nuevo ejemplo o haga avanzar la historia.
Sí. La actividad es una fiesta de presentaciones, por lo que puede utilizar otra herramienta de diapositivas o una presentación en PDF. Acuerden un formato que el anfitrión pueda abrir y proyectar, y mantengan la misma estructura de presentación corta.
Una premisa específica ofrece al público algo que anticipar. «Aperitivos» es una categoría; «¿Qué aperitivo puede sobrevivir a un viaje en coche sin convertirse en polvo?» es una pregunta. Añada ejemplos concretos, comprométase con el tono de la presentación y avance hacia un veredicto o revelación.
Elija según el final deseado. Si quiere un ganador, utilice el A. Si busca consenso, utilice el B. Si desea mostrar un descubrimiento, utilice el C. Si prefiere que el público imagine lo que sucederá después, utilice el D. Un mismo tema puede servir para varias presentaciones; el final determinará la estructura.
Elija una idea para su Noche de PowerPoint, añada sus ejemplos y convierta su esquema en una presentación con SlidesPilot.